Training Beeldcoaching:
feedback in beeld

Voor begeleiders in het primair onderwijs

De training Beeldcoaching; feedback in beeld is een zeer effectieve én inspirerende training voor begeleiders die willen leren werken met opnames in het onderwijs. Kijk voor meer informatie op training Beeldcoaching 

Doelgroep: begeleiders van leraren in het primair onderwijs. Zoals interne begeleiders, stagebegeleiders, bouwcoördinatoren, directeuren. Of leraren die collega’s/zij-instromers, stagiaires met beeld willen begeleiden.

Hoe werkt beeldcoaching?

Bij beeldcoaching worden beeldopnames van de leraar in de klas gemaakt. Deze opnames worden geanalyseerd en samen besproken. Het prettige aan beeldcoaching is dat je de tijd en rust hebt om de beelden vaker te bekijken. De ene keer vanuit het perspectief van de leraar en dan weer vanuit het perspectief van de leerlingen. Een open blik en kijken zonder oordelen is de kern van beeldbegeleiding.

Doel van de training Beeldcoaching: feedback in beeld

Na deze kennismakingstraining Beeldcoaching kun je beeldmateriaal op een krachtige manier inzetten bij de coaching van leraren. Je kunt ontwikkelingsgericht werken met beeld en verdiepende begeleidingsgesprekken voeren.

Neem contact met ons op

Download de flyer Beeldcoaching of neem contact op met onze helpdesk.

De leraar in beeld

Of bestel het boek de leraar in beeld. Handboek beeldbegeleiding in het onderwijs

Beeldcoaching voor het primair onderwijs

Door beeldcoaching krijgt de school niet alleen betere en enthousiastere leraren. Leraren ontwikkelen bovendien hun communicatieve vaardigheden zoals feedback geven en ontvangen, reflectie en oplossingsgerichte gespreksvoering. Veel input voor de ontwikkeling van een professionele leergemeenschap!

De training Beeldcoaching: feedback in beeld

7 bijeenkomsten van 3 1/2 uur

  • Je begeleidt één of meer leraren met beeld
  • Reken per bijeenkomst op zo’n 4 uur voorbereiding
  • Groepsgrootte: 5-8 personen. Maatwerk gegarandeerd.
  • Tussentijds online hulp mogelijk.
  • Literatuur: Bouwhuis, M., (2020) De leraar in beeld, handboek beeldbegeleiding in het onderwijs. Huizen: PICA, (2de druk). ‘De leraar in beeld‘
  • Na afloop ontvang je een bewijs van deelname
  • Prijs: 785 pp.

Wat leer je in de training Beeldcoaching: feedback in beeld?

  • Je leert opnames maken en ontwikkelingsgericht te kijken naar beeldmateriaal

    • maken van opnames en kiezen van geschikte fragmenten
    • maken van interactie-analyse /gericht gebruiken kijkwijzers
    • formuleren van kwaliteiten, ontwikkeling
    • richten op onderwijsbehoeftes leraren én leerlingen

  • Je leert coachingsgesprekken voeren met beeldmateriaal

    • hanteren van ontwikkelingsgerichte gespreksvoering
    • activeren van leraren
    • gebruik maken van modellen zoals perspectiefwisseling en de lift

Meld je aan voor de training beeldcoaching

  • Maatwerk
    Ik lever graag maatwerk. Vorm zelf een groep van 6-8  personen. Ik verzorg de training op jullie locatie op een samen afgesproken tijdstip.

  • HAN
    Trainingen via de HAN Nijmegen/Arnhem- woensdagmiddagen
    Meer info: mobouwhuis@gmail.com of aanmelden via de HAN

  • Regio Maas & Waal: 2022-2023 – 7x maandagmiddag14.00-17.30
    2022-2023: 12 september – 3 oktober – 7 november – 12 december – 23 januari – 27 februari – 19 juni
    Aanmelden

  • Regio Eindhoven: 2021-2022 – 7x dinsdagochtend 9.00-12.30
    2022-2023: 13 september – 4 oktober – 8 november – 13 december – 24 januari – 28 februari – 20 juni
    Aanmelden

Beelden zeggen meer dan duizend woorden, wordt er wel eens gezegd. Maar in beelden kun je ook verdwalen.. doe mee met de training Beeldcoaching en leer krachtgericht werken met opnames.

Trainer

Marijke Bouwhuis, ervaren trainer beeldcoaching en auteur van het handboek ‘De leraar in beeld’ over beeldbegeleiding in het onderwijs. CRKBO-geregistreerd.

Marijke Bouwhuis

Meer over Beeldcoaching

Een andere kijk op lesgeven

“De beeldbegeleiding heeft me een andere kijk op mijn lesgeven opgeleverd. Ik ben dankzij de begeleiding van Marijke me bewust geworden van mijn handelen en het effect ervan op leerlingen.

Ik heb nog nooit zo ontspannen voor de klas gestaan met een begeleider/beoordelaar erbij!”

Leraar in Opleiding, PO

Download onze flyer

Lees het boek

Download onze flyer